модуль 9, 10, 11

Сьогодні день був насичений, темп наприкінці тренінгу, як і завжди, пришвидшується максимально. Кожний хоче встигти максимум, а час спливає швидко
- знову обговорювали питання на Педраді  на Вікі (дякую колегам за співпрацю),
- переглядали приклади учнівських робіт,
- аналізували наскільки чітко в них проглядається взаємозв'язок ключового та тематичного питань, наскільки зрозуміло і узагальнено представлені результати роботи в кінцевому продукті;
-створювали форму оцінювання та самооцінювання роботи( з використанням сайту оцінювання проектів);
-працювали в малих групах, презентували саме ці форми оцінювання і приклади учнівських робіт;
-конкретизували диференціацію навчання в наших проектах,
-підбирали інструменти і методи для розвитку навичок самоспрямування учня.
усе начеб-то!!!